মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদফতরে বল্গাহীন দুর্নীতির অভিযোগ কোনো নতুন বিষয় নয়। এ নিয়ে ইতিপূর্বে গণমাধ্যমে অনেক রিপোর্ট প্রকাশিত হয়েছে। গণমাধ্যম, সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমের নানা রিপোর্ট এবং সরকারের কিছু উদ্যোগের ফলে মাঝখানে ঘুষ-দুর্নীতির চিত্র কিছুটা বদলে যাওয়ার খবরও পাওয়া যাচ্ছিল। আদতে তা শুধু রূপান্তর ঘটেছে মাত্র। প্রকাশ্য ঘুষ লেনদেনের বদলে কিছুটা আড়াল ও গোপণীয়তা বজায় রেখে সবকিছু আগের মতই চলেছে বলে অভিযোগ করেছেন ভুক্তভোগীরা। গতকাল ইনকিলাবে প্রকাশিত একটি অনুসন্ধানী প্রতিবেদনে মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিধফতরে ঢাকা আঞ্চলিক অফিসের উপ পরিচালক এসএম আব্দুল খালেকের বিরুদ্ধে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ও শিক্ষক-কর্মচারিদের এমপিওভুক্তির জন্য কোটি কোটি টাকা ঘুষ লেনদেনের অভিযোগ উঠে এসেছে। দুই বছর আগে শিক্ষা মন্ত্রনালয় থেকে জারি করা একটি পরিপত্র অনুসারে, প্রতিষ্ঠান ও শিক্ষক কর্মচারিদের এমপিওভুক্তির জন্য সংশ্লিষ্ট অঞ্চলের উপপরিচালক, জেলা/বিভাগীয় শহরের (মাউশি মেনোনীত) সরকারি একটি হাইস্কুলের প্রধান শিক্ষক এবং এমপিওভুক্ত একটি বেসরকারি হাইস্কুলের প্রধান শিক্ষককে রাখতে বলা হয়েছে। ঢাকা আঞ্চলিক অফিসের উপপরিচালক এসএম আব্দুল খালেক অন্য কাউকে এবং সংশ্লিষ্ট বিদ্যালয়ের ম্যানেজিং কমিটিকে না জানিয়ে লাখ লাখ টাকা ঘুষের বিনিময়ে ২১০টি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান এমপিওভুক্তির অভিযোগে গর্ভনমেন্ট ল্যাবরেটরি স্কুলের সাবেক প্রধান শিক্ষক মো: আলমগীর হোসেন তালুকদার দুর্নীতি দমন কমিশনে লিখিত অভিযোগ দায়ের করেছেন।

শিক্ষা জাতির মেরুদন্ড, শিক্ষকরা মানুষ গড়ার কারিগর। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ও শিক্ষকদের এমপিওভুক্তি ও সরকার নির্ধারিত সুযোগ সুবিধা পাওয়ার জন্য শিক্ষা অধিদফতরের সংশ্লিষ্টদের ঘুষ-বাণিজ্য ও অনৈতিক লেনদেনের প্রবণতা পুরো শিক্ষাব্যবস্থার উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলছে। একদিকে শিক্ষা কারিকুলাম ও স্তরবিন্যাস নিয়ে সরকারের নানামুখী এক্সপেরিমেন্ট, শিক্ষায় দক্ষতা ও নৈতিক বিষয় নিয়ে বিভ্রান্তি-বিতর্ক এবং অপরিনামদর্শিতার শিকার হচ্ছে কোমলমতি শিক্ষার্থীরা, অন্যদিকে শিক্ষাক্ষেত্রে নানা ধরণের বৈষম্য, অনৈতিক বাণিজ্য ও চাপিয়ে দেয়া বিষয়াবলী মানসম্মত শিক্ষাকে চরমভাবে ব্যহত করছে। শিক্ষায় নানা ধরণের বৈষম্যের কারণে ভর্তি বাণিজ্য, কোচিং বাণিজ্য, প্রশ্নপত্র ফাঁস এবং উচ্চ গ্রেড ও সার্টিফিকেটনির্ভর শিক্ষাব্যবস্থার কারনে জাতি আজ বড় ধরণের অবক্ষয়ের সম্মুখীন হয়েছে। প্রাক-প্রাথমিক থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত শিক্ষার প্রতিটি স্তরে বৈষম্য, অনিয়ম, দুর্নীতি, স্বজনপ্রীতি, ক্ষমতাসীনদের দলবাজি পুরো শিক্ষা ব্যবস্থাকে অকার্যকর করে তুলেছে। দেশের রফতানিমুখী শিল্প সেক্টরে লাখ লাখ বিদেশি কর্মী নিয়োগের বাস্তবতার পেছনে দেশের শিক্ষাব্যবস্থার মানহীনতাকেও অন্যতম কারণ বলে বিবেচনা করা হচ্ছে। প্রশ্নপত্র ফাঁস ও ঘুষের বিনিময়ে নিয়োগ বাণিজ্য, অর্থের বিনিময়ে ভুয়া প্রতিষ্ঠান ও অযোগ্য ব্যক্তিদের এমপিওভুক্তি এবং সাধারণ শিক্ষক-কর্মচারিদের হয়রানি ও বঞ্চনার প্রভাব শিক্ষার কাঙ্খিত মানের উপর পড়ছে। সব রকম অনিয়ম-দুর্নীতির মূলোৎপাটন ছাড়া শিক্ষার মানোন্নয়ন সম্ভব নয়।

দেশের সামাজিক-রাজনৈতিক-অর্থনৈতিক বাস্তবতায় সরাসরি শিক্ষা ও প্রশাসনিক দুর্নীতির প্রভাব পড়ছে। বিসিএস পরীক্ষায় প্রশ্নপত্র ফাঁসের অভিযোগ, ঘুষ-দুর্নীতির মাধ্যমে আইনশৃঙ্খলা বাহিনী ও সরকারি কর্মকর্তাদের অঢেল সম্পদের মালিক বনে যাওয়ার চিত্র থেকে তা ক্রমেই স্পষ্ট হয়ে উঠছে। সরকারি পরিপত্র উপেক্ষা করে একজন উপপরিচালক কোটি কোটি টাকা লেনদেনের বিনিময়ে নিজের মনগড়া সিদ্ধান্তে শত শত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ও শিক্ষক-কর্মচারির এমপিওভুক্তির গুরুতর অভিযোগ আমলে নিয়ে যথাশীঘ্র এর তদন্ত ও স্বচ্ছ জবাবদিহিতা নিশ্চিত করতে হবে। মাউশির ঘুষ-দুর্নীতির দায় শিক্ষা মন্ত্রনালয় এড়াতে পারেনা। অযৌক্তিক, অগ্রহণযোগ্য কোটা প্রথার বিরুদ্ধে দেশের সব বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থীরা রাজপথে নেমে এসেছে। বিসিএস পরীক্ষার প্রশ্নপত্র ফাঁসের মধ্য দিয়ে অনেক অযোগ্য ব্যক্তিও প্রশাসনের গুরুত্বপূর্ণ পদে ঢুকে পড়েছে। এসব বিষয়ে একটি সামগ্রিক সংস্কার ও কর্মপন্থা গ্রহণ করা দরকার। অনিয়ম, ঘুষ-দুর্নীতির সাথে জড়িতদের প্রশাসন ও শিক্ষা বিভাগ থেকে ঝেটিয়ে বিদায় করতে হবে। মানসম্মত শিক্ষার প্রতিবন্ধকতা দূর করার পাশাপাশি সর্বত্র নিয়োগ ও পদায়নের ক্ষেত্রে মেধাবী, যোগ্যতর এবং দক্ষ ব্যক্তিদের সুযোগ দিতে হবে। শিক্ষা ও প্রশাসনে রাজনৈতিক বিবেচনা, অনৈতিক স্বজনপ্রীতি ও ঘুষ-দুর্নীতির পথ চিরতরে বন্ধ করার কার্যকর উদ্যোগ জরুরি হয়ে পড়েছে। দুর্নীতি দমন কমিশন, শিক্ষা মন্ত্রনালয় এবং সরকারের সংশ্লিষ্ট দফতর ও সংস্থাগুলোকে এ বিষয়ে যথাযথ ভূমিকা রাখতে হবে। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ম্যানেজিং কমিটি, প্রতিষ্ঠান প্রধান, শিক্ষাভবন ও অধিদফতর, শিক্ষাবোর্ড ও শিক্ষামন্ত্রনালয়ের সংশ্লিষ্ট সকলের স্বচ্ছতা ও জবাবদিহিতা নিশ্চিত করতে হবে।